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世俱杯半决赛，切尔西2-0击败弗鲁米嫩塞晋级，赛后🎉切尔西前锋内托接受了采😾访。

内托表示：“你可以看到，我们🙈在整个赛事中经历了♉不少艰难时刻，我们在🎭掌控比赛方面遇到了🦒一些困难，因🕔此我们意识到通过防守来稳住局😐势是关键，而我们也确实👤做得很好。我们在这🌩一领域取得了很大的进步，积累了经验，能够更好地应🚂对这些关键时刻，对此我们🏻感到非常高兴。我们会继续🔯努力，争取赢得冠军。”

“我们完💍全准备好举起这座奖杯了，但我觉得我们需要专注于自身，然🚰后再看看决赛会发生什么，我们非常有信心能够🥈赢得冠军。”

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中新网8月19日电 19日上午，在国新👈办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻🌮发布会上，国家体🌖育总局体育经济司🎸司长杨雪鸫介绍，根据相关研究📨机构的数据显示，2024年，我国户外运动🐅线上消费人次约2亿人次，消费总额超3000亿元。　　杨雪🍚鸫介绍了三方面的情况：　　一是👕场地设施不断扩容。实施促进户外运🛌动设施建设与服🍏务提升行动，启动高质量🚷户外运动目的地建设，截至2024年底，健身步道已达17.18万条，长度达40.75万公里，全国飞行营地、汽车营地等数量👐已达2055个，全国滑雪场地914个。场😋地设施更加多元，覆盖山水陆空，贯穿春夏秋冬，让人🐒民群众更好地共享了美丽中🕹国建设的成果。　　二是服务🥓保障持续完善。回应人民关切，围绕安全性、规范性，一批路跑、登山、攀岩、滑雪等户🍬外运动体育标准相继发布，普及防护装备、行前风🎵险预判以及急救技能等相关知识。深化产教融合，强化🏡人才基础支撑，完善专业资质认证，促进产🖇业的规范发展。　　三是市场潜🏥力有效释放。从飞盘、垂钓到滑雪、潜水、陆地冲浪，新兴项目不断“顶流”换位，户外运动产业稳步发展，用户版图不断扩张，户外赛事持🚽续增加，户外运动消⛅费逐渐成📑为人民追求健康和生活品质👢的重要领域。2024年水上运动参与🔮人数突破1.2亿，产业规模达到4386亿元，同比增长18.7%。钓鱼爱好者约1.5亿人。全国飞盘玩家约300万人，相关社团超1500个。　　下一步，国家体育🔫总局将持续完善户外运动产🌠业政策，丰富产🙃品和服务供给，加快高质量户外运🈂动目的地建设，不断优化发展环境，激发市场活力，促进户外运动产🍻业高质量发展。【AV女优转型趋势】绝密「快三🎓算法玩法正在风靡全网」计划文档泄露：辽宁路街道用津🎋贴制造资源无法播放达1903678年中新网上海8月19日电 (记者 陈静)记者19日获悉，作为上海市“科技创新行🤤动计划”科普专项(科技成📛果类科普图书)支持项目之一的《“糖友”口腔健康呵护➖手册》在2025上海书展上首发。　　该书由上🌞海交通大学医学院附🏹属第九人民医院、上海交通大学口✨腔医学院、国家口腔医学中📕心、国家口腔疾病临床医🆓学研究中心联合编写，是针对糖尿病患🚍者口腔健康问题的科普力作。《“糖友”口🐥腔健康呵护手册》在2025上👑海书展上首发。(上海交通😈大学医学院附属第九人民🤮医院供图)　　由中♈国工程院院士、国家口腔医学中🌭心名誉主任、国家口腔疾病临床🍊医学研究中心🐤名誉主任张🌌志愿教授担任名誉主编的《“糖友”口腔健康呵护📶手册》汇聚了上🐡海交通大学医学院附属⛪第九人民医💜院众多专💅家学者的智慧，结合糖尿病患者的口❤腔健康知识需求精🥍准回应了糖🌈尿病患者关切的➿口腔健康问题，用通俗的语言🤺化解专业壁垒，以生💓动的漫画呈现让知🌮识更易被理解和掌握。　　据了解，《“糖友”口腔健🍝康呵护手册》在形式上进行创新，突破传统🍜科普书籍局限，将纸🌞质图书与数字化❔技术有机融合：融合深入浅🧐出的文字阐述、大量🔤生动形象的临床案例、简洁明了🦑的示意图解及部分线上👑数字化资源(如：科普短视频等)，全方位、多角度地为“糖友”们呈现🧥口腔健康知识，助力🏜他们轻松理解并掌握相关内容。该书在内容🍐上深入浅出，紧扣糖尿病与口腔💯健康的🥃紧密联系，聚焦糖尿病与口腔健康🎺的关联，详解“糖友”高发的牙龈炎、牙周炎、口腔真菌感染、口腔溃疡等疾病的病因、症🖌状与防治策略，同步传授正✌确刷牙方式、牙线使用技巧、口腔清洁工具合🚜理选用等日常护🏘理要点，切实助力“糖友”们实现💳口腔疾病的早预防、早发现、早治疗。　　张志愿院士表示，《“糖友”口腔健康呵护手🕸册》致力🦐将复杂的医学知识转化为糖尿🕐病患者易懂的行动指南，是落实“共病同防”理念的一次🏊重要实践。“国🔽家口腔医学中心方面未来🛌将聚焦民⛰众急需的健康问题，推出更多实用型⏭科普精品。”他指出，“我们也将🍍持续推动科研成果惠民，通过多元健🧗康传播提升全民健康〽素养，助力🧝健康中国建设”。(完)《半潜船载6艘新造🔷船舶从福建宁德⏮启航前往几内亚》：一部为国产区av网友自拍发声的作品。录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日🏞益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领🗾域的热点话题。　　高考录取结果日🍑前出炉，职业本科分数线持续攀升——比如，深圳职业技术✋大学在广东省物理🚦类投档最高分达到了617分，超过本科控制线🐍181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华🕕职业技术大学录取最高分达621分，创下🌿浙江省同类院校历史新高，600分以🔦上考生数量较去年增长17%，550分以上录取考生达445人。　　与此同时，职业本科院校也在密👌集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科院校🙊已达87所，教育部今👵年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职🏽业本科总数的四成多。　　“职业本科📲越来越被社会认可了！”湖南师范💣大学职业技术学院🛋教授唐智彬说：“不过，作为刚起步的💕新生事物，职业本科在发展过程🚇中还要注意诸多📮问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终目的，人才培养质量才是💮生命线。”　　职业本科的吸引力🛃缘何日益提升？未来，又该如何守好人才培养质👼量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术🕤大学浙江省现代职业教育研究🍵中心副研究🌪员王亚南多年跟踪研究🦋我国职业本科发展进程。他告诉记者，我🦆国职业本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带💽来招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续攀升🤙，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试🚏点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘何日🔉益提升　　湖🍜南省永州市江永县🦇职业学校的老🙅师在指导学生进行服装😧裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格🏜局。目前，职业本科专业📞总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科🕣专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑✳这五大类占了大头(67.6%)。职业本🌰科学科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源🎖这些产业前沿，动态调整，力求跟现代产业体系高🍎度匹配。”　　唐智彬认为，吸😯引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确✡将职业教育确定为与普通高🤟等教育具有同⛲等重要地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业本科得以♓与普通本科享有同等🍛地位。这不📉仅推动了相关学位认可、考研考公平等化，更💎奠定了社会认知的基础。”　　西南大学职业教🔭育与🍓成人教育研究所所🌏长林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打通，职业本科学生考研、申博的比例💋逐年上升，同时，公务员考试、国企🐿招聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键因🙄素在于技能🕹值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再🦂是普通技工，而是能解决复杂问题的🌮复合型工程师。“职业本科培养🤵的正是🔜这种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来💜越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就🥩较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重🌧优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部🧐分民办职业本科院校出现发布多次👺征集志愿🚓后依然未完成招生任务的现象，“这表明职业本科🔹招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本🚛科院校普通高考物理类招😬生数据分析发现，有21所🐭学校录取最低分数线与该省🦊最低投档线🗑差值小于20分，其中20所为🉑民办职业本科院校。　　应对就业💲结构性矛盾的“对症良药”　　来自浙🤓江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复🎵斟酌，他最终“情定”浙江机电职🔸业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市🥁轨道交通设备🚷与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的🦆选择并不新鲜，也非个例。早在🛴去年高校招录季，考了601分的陈雪彤🚩就选择进入民政职业大学🔒殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最🐙贴近民众的工作之一，这一专业的就🍋业前景非常广阔。　　越来越⛑多高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何日🎢益提升　　河北省🤨第二届职业学校⏭技能大赛在邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越来越青🕚睐职业本科，最直接🦇的原因在于就业率高。人才🎱培养质量好不好，就业是⛲很重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教育质🛀量年度报告》显示，首🍹批职业本科毕业生就🚕业落实率达87.07%，高出全国本科学校🕟平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服✅务于制造业等实体经济领域。部分院校如南京工🤸业职业⏲技术大学的本科生毕业落实🏃率超96%；泉州职业技🌚术大学学生多在头🏳部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落🖨实率达到92%左右；山东外国语职业技🌫术大学服务于“一老一小”，毕业落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职❣业本科扩容不仅是应对就业结🤣构性矛盾的“对症良药”，更是推动🥠经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教育因其🙃直接面向职🏽业岗位开展专👰业设置和人才培养，具有相较于其🏚他教育类型的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产👺业走’为核心逻辑，能够有效填🗿补制造业高端化、数字经济崛起带来的♍人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提🦈及的关键词。唐智彬表示：“职教本科🤺扩容能够进一步扩大人才🎃供给规模，加速弥🐈合高技能人才断层。职业本科🔼培养的是兼具理论素养与🏨精湛技艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补✅了普通工人在🐸技术深度与理论🔞高度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对👗接市场需求，专业设置紧贴🐈产业需求，课程紧贴实际👲岗位需求，通过实施订单培养、入学即入职等措🌧施形成较强的产🚩业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能🏼人才，填补普通本科偏理论、专科高职🏄偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相🌺比其他教育类型，职🕷业教育的认可度提高🙌尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人⏩才培养质🖇量又该如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需👤求为方向，及时调整更新🎐专业体系，将企业真🐜实项目融入课程，锚定人才培🔸养方向。实施师资共建，即企业导💪师负责教授新技术、新工艺，学校🚈导师负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参与企业🦅实践和🐼技术革新，企业工程👽师到学校兼职任教，实现院📇校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评🐁价以产业要求为标准，如以技能证书🏁代替分数评定、以产线工😲艺技术问题为毕业设计方向⏬，将院校人才🎋培养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步🚡深化产教融合，强化🔟企业参与培养全过程，确保🛳本科阶段实践教学占比超50%，通过校企共🏞建产业学院，将真实生产项🍑目转化为🤑教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设高🆒需求专业群，打造核🎋心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力🔧求让大家一提到某专业，就🐴会想到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造🈁有吸引力的特🧑色化课程，强化学生🕖和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在传🍙统课堂上打转转，要充分🚵运用人工智能、虚✨拟仿真实训等新技术，营造🍰贴近真实职业场🏙景的教学环境，提升👄学生的综合职业能力。”唐智彬说。　　王🥘亚南还格外强调精准定位与过程🌧监控的重要性。他建议，职🕷业本科应注重专业层次衔接，明🔊确专科与本科差异化定位——专科侧重特定😚职业领域的技术熟练应⏫用，本科聚焦复杂系🔝统集成与技术改进，如智能制造领域，专科培养设备运维员，本科培🏈养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监🦋测体系，运用❌大数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业生技🤸术攻关能力与🧣岗位适配率。　　“职业本科院校申🙋请专业硕士🗾学位点时，必须将🦗职业性要求作为核心准入标准，通过系统化设计♐，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业🐏需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)

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李昌/渡部笃郎/龚秋声/臧启芳

（青岛日报／观海新闻记者 石田一成）