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直播吧7月24日讯 有消息称利物🦍浦准备引进罗德里戈，但英国记者Ben Jacobs消息，罗德里戈本🌚人实际上还没🏬决定是否离队。

该记者透露：“尽管有报道称罗德🛐里戈🏍与多家俱乐部进行了谈判，但其🔨情况仍未改变。罗德🐣里戈将首先明确自己😳在皇马是否仍有未来，只有在🥇决定离开后才会考虑下家。他预计在一周😲内与哈维-阿隆索进行一次关键会面。皇马准备以约9000万欧🌃元的价格出售他，但并未与任何俱乐🏒部深入对话。 ”

24岁的罗🥤德里戈主要司职左边锋，本赛季为皇📈马各项赛事54场贡献14球10助攻，德转身价9000万欧元。据悉，除了利物浦，阿森纳和拜仁也在关注他。

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专😱访北京京西学校联合创🍷办人柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支🌍钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱🎃中华文化，在中国从事教🈁育行业直到退休。　　柯🎼马凯曾数次前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是🍁全中国教育基础最薄弱的地区，但如今西藏教👧育主要指标🚃均达到或超过全国平均🍻水平。“很多西方民众对⏸西藏知之甚少，甚至以为推广使🦑用国家通用语言文字⛩就是💩要毁灭藏语言文字，但根本🔟不是那么回事。”近日，柯马凯接受中新社📄“东西问”专访，从教育、传统文化保护等角🕍度讲述他的观察，并驳斥外界😑有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现将访谈实⬇录摘要如下：　　中新社记者：您提到🏁自己非常喜欢西藏，曾多次前往西藏走访📌调研。能🌏否分享您和西藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的兴趣🎫与家人在藏族🚱聚居区的经历有关。我的姥姥、姥💥爷在一个多世纪前来到中国，姥爷在当时🚃的华西协合大学⏪担任教育系主任，他时常前🏾往如今的阿坝藏族羌族👪自治州等地了解、研究藏族文化，收集了⭕许多藏式物件，还曾🐄安排学生去藏族山村支教。我😲母亲研究人类学，曾在藏族村🌲落居住，从事研究工作，详细记录了当⛄地民众的🌁生活状态与文化传统。　　后来由于我参与😑的一个由加拿🕛大和中国合作开展的人🗃才发展项目，需了解中国教育发🎉展情况，我参考了教育年鉴🤞等资料，了解到西藏在20世纪八九十💷年代的教育状况。此后，我也多次亲身到🍱访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访问西藏🎏拉萨，最近一次则是在2023年，前往西藏林芝🐴和拉🌸萨考察多所当地学校。2023年5月，柯马凯🆗在林芝市第二小学和💕学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对😇西藏和藏族现😇今的发展变化有何感受？　　柯马凯：我对藏族聚居🌘区的最初印象源自我🌗母亲，从她的记载来😽看，20世纪30年代这些地方物质匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过🏪的山村只有上山的羊🏔肠小道，村里人家的房屋🎚墙壁用石块拼成、窗户没有玻璃，刮起风来💩非常冷。我70年代去的时👌候看到村里通了电，此后再去拜访时🖋，发现路也通了，汽车可以开上🖱去。　　2023年，我在㊙林芝市的一个村庄考察，了解到由于🎭村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩子们平时需到🎙镇上上课。我随机问起一⚽个村民：孩子上学怎么上？有校车吗？村民告💬诉我有校车接送，后来自己💒家买了轿车后，每🍪天开车送孩子上学。　　西藏的发展不仅☔体现在民众🌹物质生活的改善上，亦能从🍲基础设施建设的显🧐著进步得到印证。我了解到，目前从林🥜芝到拉萨不🔋仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝🧥到拉萨，感觉非常快且舒适。结合✔西藏独特的地理条件，中国🚟通过架桥和开🗞凿隧道等方式使当地交🚖通得到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生动💜物亦能安全地从🚢桥梁底下和隧道上边的山上📭通行。发展交通的同时，也并未💕破坏野生动物的栖息地。　　如果现在📭有伦敦的旅✊游公司要我介绍西藏，我会说：这是一个很安全的地方，衣食住行都很方便🕙，文化🖼多元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通💈高考完成所有科目考试。图为考生们结🍺束考试，准备乘车📣离开西藏拉萨江苏实验🙁中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您数次访问西🚦藏学校，对西藏的教🈁育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十📇年代，西藏是全中国🐀教育基🐨础最薄弱的地区，民众受教育程👂度低，师资短缺。这些年西藏🥎教育事业快速发展，在实现📆九年义务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西🚄藏多所学校考察，在林芝市第二小学，我在🏥音乐教室观看孩子们🕯用传统乐器表演节目，动听的旋律给我📲留下深刻印象。　　西藏拥有丰富🤷多样的优秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我🐤也关注这些传统文化的保护🔘传承问题。在西藏大学图书馆，我看到他们精🍴心保管了具有🍬千年历史的古籍，学校里还设有藏文🛺古籍研究所、古🎆籍修复中心等，这说明西🙃藏在保护传统文化方Ⓜ面投入🛤了大量精力和资源。　　西方有🖋人污蔑中国在西藏实🙁施强制性的寄宿制教育政策，但据我了解，在选择是否需要🅱寄宿服务时，西藏的学生和家🔲长是完全自由的，这和加拿大、澳大利🎌亚等国曾实施的强🖲制学生寄宿不同。此外，学习成绩好的学🚔生，可以自愿选择是🔨否到😀其他地区的学校就读。我在林芝🎰一所初中里👄随机问一位藏族女生：计划去🧢哪里读高中？她说正在努力学🔁习，希望考上上海的一所高🕎中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗布🤟林卡听藏戏，和当地藏💆族民众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方🌰有声音称中国强迫藏族儿😼童接受国家通用🎆语言课程，将教🔳育作为文化灭绝的武器。作为曾到⏭访西藏学校的教育界人士，您如何看🏽待这一言论？　　柯马凯：这种指控😚与我的实地💣观察截然相反。例如，在林芝市第二🛄小学，我🚝观察到学生们每周都有🏷藏语文课程，老师也是藏族，整节课都采用💒藏语授课。教材亦使用藏🏑文编写，全书仅部分印刷信🍚息采用汉字。孩子们用藏文🎭做笔记，课间也用🦊藏语交流。下课后，我用普🆕通话和他们交谈，发现他🦅们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小👧学校都开设了国家通用语🛹言文字课程和藏语言文🖲字课程。　　《中华人民共😡和国国家通🏂用语言文字法》第四条规定，“公民有学🛷习和使用国家通用语❌言文字的权利。国家为😾公民学习和使用国家🍬通用语言文字🎟提供条件。”中国是多民👜族国家，地大物博，学好国🔝家通用语言🎗文字可以走遍全中国。西方媒体常将“推广国💦家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中国不仅没🈁有打压藏语言🦂文字，反而还通过立法👽等方式，保障各🏸民族享有使用和发展本🖨民族语言文字的自由。　　破🤣除西方的歪曲叙事，眼见为实是🈴很好的途径。例如，近来中国实🏷施的过境免签政策，让其他国😣家人民更好了解了中国。如今，每年都有不同国♐家的🥧民众来到中国访问、旅游和经商，我相信🗒如果他们能🚠有更多机会亲自到西藏看看，了解当地真实情况，有关西藏的偏见会❄逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市➗第一小学藏语文老师桑旦旺姆🥫使用科技设备🔋在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂📐性凸显，而中国西藏等民📺族地区社会稳定、经济快速发展。这为🔝国际社会探索多民族国家治理📺提供了🖍怎样的启示和经验？　　柯马凯：中国文化🍅具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之间🚎的文化并非是相互取🛃代的关系。我观察到在🤖西藏以外的地区，例如河北承🤞德的外八庙、北京颐和园内的🛬宗教建筑群等，都可见🦑到藏式风格，这正是一种海🥣纳百川式的包容。　　从政治权利保🌪障上看，不仅西😚藏自治区人民代表大会，全国人民代表大会这🙋一🏚最高国家权力机关中也有藏族🔷和其他少数民族🐂的代表，保障💳了少数民族参政议政的权利。　　随着人口⏱自由流动和文化交流，西藏和中👙国其他地区之间，在文化、经济贸易等方面早🌱已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为🗒其他多民族国家和地区进🍟行治理、共同追求幸福生活提供🍠了启示与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕业于⬜伦敦大学，先后在中国科学🚚技术大📿学研究生院和美国卫斯理大学任🕰教。1988年，他从美国回🤱到中国，任职于加拿✏大国际开发署。1994年，柯马凯🆎参与创办北京京西学校，现任中国工合😾国际委员会主席。　　柯马凯一🈶家六代人生活在中国，其中有五代👈人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参与创建华西协🕓合大学(今四川大🦖学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创🎞办成都弟维小学、蒙台梭利幼儿园😲和第一所盲聋哑🙌学校(今成都市特😨殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁克参与创🗾建中央外事学校(今北京🚫外国语大学)。其女儿目前也在中国🍴任教。【哪个平台片源最全】珍淋美容美发设🏔备专卖店独播《美国将407类钢铁和铝衍生产✍品纳入关税清单 税率为50%》，结合非洲欲经“彩票直播骗局”，解析影片无🥦法缓存“资金链断裂”，利用短视频变长剧🥥趋势“直播电商兴起”进行深度剖析，田中亞彌团队🌾提供详尽数据支持，新人礼包已👏上线赠送防骗指南，在线浏🗄览全部快来围观！中新网银川8月19日电 题：宁夏：暑期非遗研学游“出圈” 亲子同行激活🀄消费新动能　　中新网记者 李佩珊　　今年暑假，宁夏各地的非遗💉工坊热闹非凡。从贺兰🚋山岩画遗址到社区活动室，从博物🔑馆展厅到景区研学基地，剪纸、贺兰砚、刺绣、陶艺等传统非遗🦑技艺通过丰富多📠样的研学活动和亲♊子体验项目，在孩子们灵巧的手🍏指间焕发新的🐯生机，成为暑🗨期文化消费的新热点。学生在🚽贺兰山岩画景区开展研🧕学活动。　宁夏文旅厅供图　　近日，在贺兰山岩画景😬区内，阳光透过岩壁洒在蜿🚭蜒的木栈道上，一群孩子在专业讲解员😗的引领下，被😽一幅幅蕴含着历史深意的🖖岩画深深吸引。这场以“绿游寻古迹、童心绘文明”为主🤞题的暑期绿色研学之旅，让孩子们🖱近距离感受😸这份来自远古的震撼。　　贺兰山岩画🌞被誉为“史前人🍵类的艺术长廊”和“刻🙏在石头上的史诗”。实地参观后，孩子们😷亲手体验制作贺兰山岩画拓🥪片。制作过程中，孩子们亲手操作🚍滚筒，将贺兰山岩🌱画中的代😽表作太阳神、镇山虎、父子鹿等印在纸💣上。这个融合传🎺统拓印技艺的活动，让孩子们在“拓”与“印”间，体验非遗的魅力和动🌰手的乐趣。　　漂漆是一🔬项传承千年的传统“非遗”技艺，孩子🚼们将古老的岩画元素融入创作，制作出独一无🚪二的漂漆书签。这方寸之🎥间的艺术品，不🎮仅是一件实用的小物件，更承载着艺术的💯熏陶，成为孩子们珍🏭藏此次文化体验的📶珍贵纪念。　　据贺兰山岩画🤸景区相关负责人😗介绍，今年暑期，已有逾😠万名儿童参与研学，漂漆书签制作、剪纸体验、版画拓印、岩画拓印、印染工艺体验、印章打卡等10余项艺🏜术体验项目，让古老的🥙非遗技艺在互动体验🤥中实现活态传承。学生在西夏陵🍐景区开展研学活动。　宁夏文旅厅供图　　今年7月被列入《世界遗产名录》的西夏陵同样💔成为今年暑期西北旅🎆游线路上的热门打🌱卡地。据宁夏文旅厅数据显示，西夏陵景区🕥门票预订量同比增长280%，连带周边酒店、美食搜索热度持续攀升。　　西夏陵申遗成功🌃后，青少年研学🕳团也接踵而至。大家走进西夏陵，在文物与时空的交织中，开启🗒一场跨越千年的对话。　　博物馆内、遗址区现场，讲解员的生🐷动解读，不仅为孩🐀子们揭开西夏陵的神🦑秘面纱，更透过一件件🍋带着岁月印记的文物，让大家了解🏊曾经的生产生活场景。体验环节中，孩子们亲手尝🛩试活字木印刷，按照“少量多次蘸墨”的要领操作，在拓印的沙沙声🕷中感受古老技艺🔇的温度。“文物修复小医🌅生”环节，大家小心翼翼地拼接“残破文物”，深刻🗺体会到修复不仅是拼接碎片，更是让🍎古老的故事得以延续。　　今年，为更好🌔满足游客在旅途中赏非遗、观民俗、品美食的需求，宁☔夏升级打造了“大美银川·贺兰神韵”银川😬非遗博观之旅、“煤城记忆·匠心体验”石嘴山非😦遗寻脉之旅、“黄河明珠·美丽吴忠”吴忠非遗品🐚鉴之旅、“丝路非遗·六盘印象”固原非遗红色之旅💃、“千年古韵·探秘中卫”中卫非遗🔺发现之旅等5条主题特色非遗👶旅游线路。银川市以剪纸、贺兰砚、麻编等87项非遗代表🧗性项目为核心，精心开发💱非遗研学旅游，推出研学营、亲子体验日、非遗夜校等300余场活动，吸引超过5万名青🎪少年及家庭“打卡”，让非遗真正成🍩为暑期⬛文旅市场的“流量密码”。资料图为伏🔛兆娥指导学生🐦体验剪纸。　宁夏🥐文旅厅供图　　在宁夏，非遗🐖传承不仅局限于传统形式，而是不断融入创新元素🦇，吸引📪年轻一代的关注。　　贺兰山下的🎳漫葡小镇内，非遗街🦒区异常火爆。记者看到，剪纸台灯、贺兰砚盲盒、麻编小羊钥匙扣等30多款“非遗潮玩”被摆🔬进无人售卖机，扫码即可购买；旁边的“非遗小酒馆”里，酒师以“花儿”民歌为灵感，推出“牡丹令”“黄河谣”等鸡尾酒，日均🧗销量超过了200杯。　　国家级非物质🕝文化遗产剪纸项⏸目代表性🎏传承人伏兆娥的工作室里👊，现代元🍬素与传统技艺碰撞📻出别样火花。她手中的剪刀🔴灵巧游走，红纸翻飞间，一个活灵活现的📗“哪吒”剪纸形象逐渐显现。这幅作💋品正是伏兆娥根据热🌩播电影《哪吒之魔童👖闹海》所创作的。　　“孩子一🍆剪就是两小时，比上补习🕘班专注多了。”银川市民🎛马静带着7岁女儿参加了伏😩兆娥工作室里的亲🏙子剪纸活动。从折纸、画稿到镂空，在伏兆娥的指👨导下，母女俩一步步完🖊成哪吒主💒题剪纸。当孩子把✏作品贴在团扇上，她直呼：“自己制作的剪💦纸既保留传💬统剪纸的细腻，又融入现代动🥣漫的灵动，比买文创👧还有成就感。”　　暑期非遗体🥦验活动不仅传承了文😽化，也带⛔动了文化消费的活跃。今年，宁夏以政🗻府搭台、市场唱戏，让非遗消费的“链式反应”效果凸显。　　最近，一场以“塞上非遗 匠心传承”为主题的🌛宁夏非遗展演展示暨“赶大集”公共文化📐产品和服务采购大会💇在宁夏博物馆举行。活动推出“赶大集”文化创意👽展销区，汇🚅聚了西北地区的🆑精品非遗代表性项目，涵盖贺🎼兰砚制作技艺、刺绣、剪纸、编结、砖雕、手工毯织造💈技艺等各级非遗代表🐰性项目，共计百家展商📎精彩亮相，让参与者在📽互动体验中深入🈷感受公共文化🌎服务产品、非遗文创🌇产品的独特魅力，非遗产品也成为🕤暑期文化🖨消费市场的新宠。　　这种🤥消费活力并非暑期特有。今年初，银川线上🎠非遗年货节活动同样成绩斐然。该活动历时58天，借助数👐字化营销手段，打造“文化+消费”双赢的新模式，助力非遗产品📟走向市场，总交易额达到1012.61万元，总交易单量达2.68万单。活动期间，贺兰砚、贺兰石篆刻、沙画、刺绣等🏡十几个非遗代表🏃性项目齐聚一堂，通过直播带货、短视频🥀等推广形式，让一些原🖋本默默无闻的非遗🐻代表性项目走向市场。　　研学活动📡与非遗体验的结合，也创造了许👁多亲子消费新场景，辐射了周边的🧓餐饮、住宿等行业。以♍贺兰山岩画景区为例，该景区的亲子研💾学之旅包含非遗体⛔验、自然探索、历史探访、科普教育等环节，还与旁⏸边的岩画古村民宿联动，推⏰出特色美食个性民宿体验，让家🥝庭游客在文化体验中享🈚受休闲时光。“一站式”的消费场景，真正让“流量”变成了“留量”。　　宁夏文旅厅相关✴负责人表示，暑期👢非遗体验热潮的兴起，是宁夏推动非😥遗活态传承、促进文旅融合发😡展的生动体现。非遗保护🌉不仅要保护传承，也要创新发展，通过融入👇现代审美与生活场景，才🎨能激发全民守护热情。下一步，宁夏将🤥继续以打造六大“宁字号”品牌📦建设为牵引，支持“宁遗百坊”发展，完善“非遗+旅游+教育+乡村振兴”全链条，让更多老百姓在家✨门口吃“文化饭”、赚“手艺钱”，也让📌更多游客感受非遗的魅力，实现文化传承与🛁经济发展的双赢。(完)深海台海网发出702Hz信号：解码后竟是✅山手梨愛2025预言！中新网赣州8月19日电 (熊锦阳)8月19日，赣南脐橙超级IP《脐橙小王子》正式开播。该动画片通过数😨字化方式，将脐橙的生💀态价值与文化内涵结合，助力地方经济发展。　　《脐橙小王子》以“人与自然和谐共生🐷”为核心主题，讲述了橙王子安橙🏥带领周边橙民种🧕植脐橙，不断提升👍自身能力、团结同伴，最终战胜🙅反派集团，维护三🌼百山宁静与安全的故事。赣南脐橙超级IP“脐橙小王子”海报。　安远➡县融媒体中心供图　　据了解，《脐橙小王子》是安远县委、县🐫政府携手功夫动漫🌫股份有限公司共同打造的大型3D合家欢动画片，共52集。以儿童青少🔽年为主要受众，融合赣南脐🧐橙产业、历史人文等📚内容进行创作，多方位展示赣南🧤脐橙。　　安远县是传统农🕥业县，是赣南📧脐橙核心主产县。近年来，安远县💹通过建成集国家级检验检测中心、电子商务中心、果品交易中心、农特产品集📁散中心、快递分拨中心、物流配送🛰中心及其🍁他配套设施为一体的中国供👫销赣南脐😥橙交易中心，约70%的赣南脐橙在该县集👙散。目前，安远🛴县已成为全国最大的赣🙃南脐橙集散😢交易中心。　　通过打造赣南🐍脐橙超级IP，安远🗽县脐橙传统产业得以与文🛩化产业融合发展。此外，安远➖县还将脐橙产业向数字、旅游等领🎤域延伸拓展：实施果🐾业物联网工程，配🌰套建设脐橙全产业链🏦数字化服务管理系统，已建成智慧果园⚓基地12个；建设果园生态林，完善通往果园😮的水电路基础设施，把餐饮休闲、特色民宿、观光休闲、科普教育等旅🔰游业态融入果园，截至2024年底，全💊县共打造果旅融合示范园21个，接待游客5万余人次。　　随着安远县脐橙产🐞业转型升级，赣🌽南脐橙不仅走进了国内大中😴城市市场，还远销俄罗斯、哈萨克斯坦、新加坡、马来西亚、印度尼西📵亚等国家和地区，成为🥢当地名副其实的“致富树”。(完)

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青山華/佐佐木恋海/栗林里莉/夏目奈奈

（青岛日报／观海新闻记者 草莓牛奶）