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7月22日，河🐻北省衡水市阜城县漫河镇的2100亩黄桃喜迎丰收，一颗颗成熟的🌖黄桃挂满枝头，果香四溢，果农们穿梭🙇在桃林间，忙着摘果、运果、装车。图为👳航拍果农采摘黄桃。（无人机照片 ）袁瀚鹏 摄

7月22日，河北🎯省衡水市阜城县漫河镇的2100亩黄🛷桃喜迎丰收，一颗颗成👝熟的黄桃挂满枝头，果香四溢，果农🛩们穿梭在桃林间，忙着摘果、运果、装车。图为绿叶衬托🦄下的黄桃。苗凤强 摄

7月22日，河北省🤦衡水市阜城县漫河镇的2100亩黄桃喜迎丰收🛠，一🏙颗颗成熟的黄桃挂满枝头，果香四溢，果农们穿梭在桃🍾林间，忙着摘果、运果、装车。图为🌶果农采摘下来的黄桃。苗凤强 摄

7月22日，河北省👗衡水市阜城县漫河镇的2100亩黄桃喜迎丰收，一颗颗成熟的黄🔇桃挂满枝头，果香四溢，果农们穿梭🆒在桃林间，忙着摘果、运果、装车。图🌬为航拍果农将黄桃装车。（无人机照片）袁瀚鹏 摄

7月22日，河北省衡🍅水市阜城县漫河镇的2100亩黄桃喜迎丰收🛬，一颗颗成熟的黄🎄桃挂满枝头，果香四溢，果农们穿梭在桃🚳林间，忙着摘果、运果、装车。图为果农将黄桃😺装车。苗凤强 摄

7月22日，河北🏙省衡水市阜城县漫河镇的2100亩黄桃喜迎丰收，一颗颗成熟的黄🐎桃挂满枝头，果香四溢，果农们穿梭在🤟桃林间，忙着摘果、运果、装车。图为果农查看黄桃的🖐品质。苗凤强 摄

7月22日，河北省衡水市阜城🌎县漫河镇的2100亩黄桃喜迎丰收🏄，一颗颗成熟📳的黄桃挂满枝头，果香四溢，果农们穿梭💯在桃林间，忙着摘果、运果、装车。图为果农在采摘黄桃。苗凤强 摄

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秋粮进🍺入产量形成关键期 多地🍫加强田管助力丰收

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辽宁🐤省科技馆暑期创新实践引✡领科普热潮 接待量创历史💆新高

中新网景德镇7月30日电 “琢石问道—中央美术学院·雕塑系石雕工🎲作室教学研究展”29日在中🔳央美术学院陶溪川美术馆正式开幕，精选了🥊中央美术学院雕塑系👫石雕工作室😋历年优秀师生作品76件，并🧕系统梳理了央美雕塑系石雕🗨工作室材料教学的历史脉络，全方位➰展示其教育教学的成果。展览现场。　主办方供图　　展览总监、中央🗾美术学院陶瓷艺术🕣研究院院长吕品昌教🕛授在开幕致辞中强调，此次展览✔作为央美雕塑系材料基础🙆教学研🔵究展系列的开篇之作，通过🌫石雕工作室的历史👜与教学成果展示，不仅是央美😁雕塑系材料教学改革🌩的成果展现，更在当下AI时代，为🥄艺术创作的持续🐉发展提供了新的起点。他期待展览落🔣地中央📽美术学院陶溪川美术馆，能够为景德🗒镇的艺术教育注入全新活力🌇，激发一系列新的📎创作思潮，为“艺术之城”的建设与发🐒展提供有力支持。　　中央美术学院雕塑系🎮主任🛴张伟教授强调，历经二十多🔦年的教学改革实📄践证明，这种以材料优先😜的启蒙方式，能让新一🍖代雕塑家更早地构👽建起材料思维，培养出对物🦐质的本能敏感，激发他们的探🤓索热情与执着精神。展览现场。　主办方供图　　景德镇陶邑文化发💍展有限公司董事🤑长洪书城在致辞🐧中着重指出，中央美术🕠学院陶溪川美术馆所展出的🚒系列展览，提升了景德镇📟的学术高度，堪称陶溪🎏川艺术高度的典型代表。他表示，此次展览的😠理念与陶溪川致🎂力于打造艺术文化传承创新✒试验场的目标高度契合。　　据悉，该展是🛣中央美术学院材料基础教👣学研究展系😣列的第一展，未来主办方将集结更多材🚘料基础教学研究成果，以展览的👏形式呈现在大众面前。展览由中💿央美术学院、景德镇陶🏎文旅控股集团主办，将持续展出至10月23日。(完)【是否支持离线🌡缓存】由Max Cameron担任艺术总监🛒的《逢床作戏》于2025年08月26日正式上线，结合真实亚洲 欧美 中文 日韩aⅴ新闻改编，目前在🙀驾才仪器仪表服务中心首页推荐，片尾字幕公开爆🏹料来源。职业教育🎽为重大工程源源不断培养👗人才 　　学过硬技能 铸大国重器（深聚焦） 　　川滇交✒界的金沙江峡谷，青山耸峙，大坝巍然。白鹤滩🈹水电站一刻不停，将奔腾的江水化🧐作清洁电能，输送到千家万💔户。 　　沿着白鹤滩📖水电站库区河谷一路前🛫行，黄🌇河水利职业技术大学毕业生李🚕小飞正进行💢水电站地壳形变监测。他扎根白鹤滩10余年，对这里的数据🏕熟稔于心。 　　日前，白鹤滩👎水电站传来好消息：总发电量突破2000亿千瓦时。“能够在这样🏂的重大工程中贡献力量🚧，我十分自豪。”李小飞的感慨，也是千千万万🔠职教学生的共同🗒感受。 　　从“西电东送”优化能源版图，到复⛔兴号高铁驰骋神州大地，再到“中国天眼”探秘宇宙深空，这些重大🛵工程背后，跃动🎵着一支由职业教育锻造🕵的生力军。他们以精湛技艺🌛、工匠精神，成为服务大国重器的👷重要力量。 　　全链条人才供🎄给 　　“为重大工程的重📥要环节、重要技术🔵筑牢坚实的技能人🕝才支撑” 　　为重大工程🦎输送人才，职业教育为什么具🧢有不可替代性？ 　　从数据中找答案：目前全国职🚑业院校在校生3000多万人，每年为社👚会培养高素质劳动者和技♒能人才约1000万人，建成😶了世界规模最大的🐡职业教育体系，有力支撑我国❔成为全世界🌘唯一拥有全部工业门🥛类的国家。 　　“近年来，职业教育🏹逐步构建起覆🦂盖重大工程全生命周期安全➰保障💌的全链条人才培养体系，为重大工🍏程的重要环节、重要技术筑牢🛷坚实的技能人才支撑，保😌障了关键产业链的自主可控、安全可靠。”教育部职业教育与🎴成人教育司司长彭👷斌柏介绍，白鹤滩🆑水电站建设与运行🏧的全过程正是一个❕生动缩影。 　　——胆大心细，锻造大国重器。核心装备的分💩体制造，是白鹤滩水🐮电站顺利运营的前提。以发电机组中的🌵水轮机为例，每一个😙零部件的精度都决定⛺着机组能否扛住江水冲击。 　　四川工程职业技术大学毕业🔄生宋伟及其团队负责铸件毛坯🐘的初加工、打磨、补焊等。“生产难度在🥡于尺寸较大、铸件壁很薄，容易发生变形。”宋伟说，“我💒们在热处理炉前24小时轮流值守，对温度的🚧变化了然于心。” 　　——把握毫厘，精密安装调试。世界级的工程，安装调试难度非同🦌一般。许多职教学🔜子如“校准师”，让设🏏备达到最佳运行状态。 　　水轮机转轮安🥐装现场，哈😘尔滨职业技术大学毕业生张安贤🍍负责操作大型10米立车。“这里早晚温差🛂大，对转轮加工的🥥精度影响很大。通过使用激光跟⛩踪仪、实施全天多时🚃段多次测量等，我们调试🗜的水轮机转轮成功通🤓过验收。”张安贤自豪地说🚔。 　　——不舍昼夜，守护工程生命线。白鹤滩水电站投📃产发电后，运维🚱任务随之而来。首批机组发电后，云南水利水🍄电职业学院毕🤭业生蒋德体承担起6个水文站、18个💗雨量站的运行管理工作。“每天实时发送数据，为下🥒游水电站的防洪、发电、航运等☕综合调度提供信息。”蒋德体说，“繁琐的工作，更需要细致🎚与耐心。” 　　“职业教育🔻全链条人才供给，确保了重大工程精🐛准落地、稳妥运行。”西南大🥟学职业教育与成人🕍教育研究所所长👦林克松表示，应进一步强化🖤职业教育与重大🚄工程的联动机制，将“工程需求库”转化为“人才培养指南”，以大国工程🌎驱动职业教育不断升级。 　　创新技术应用 　　“在实操🙍实训中增长知识才干，在产教融合中推动🏛技术变革” 　　福🏌建厦门刘五店海域，潮水翻涌，海风裹挟🎭着咸湿的水汽扑〰面而来。 　　“0.5米、0.3米……”特大预制🎶墩台智能化调位系统🏖不断更新着数据。福🧕建船政交通职业学院🏁毕业生刘奎太紧盯监控屏，稳稳操作。随着⏲双臂架变幅式起重船的吊臂🤼缓缓降落，厦金大桥（厦门段）重达3000吨的主🔴线桥梁右幅35号预制墩台与海上🌧桩基精准对接。 　　“项目运用💭了国内领先的智能调位系统，通过我们的操作，可以实时监测潮🗜汐流速、动态调整吊🏡装参数，实现毫米级对接📥。”连续72小时驻守海🔵上平台，刘奎太依旧状态“在线”。 　　在重大工🗺程的关键环节，创新技术的应用，依赖于千千☕万万的现场工程技术人员🎵。而他们的成长，依托于职业教育👡“课堂直通工地”的培养模式。 　　“在实操实训中增👥长知识才干，在产教融合中🕌推动技术变革，是我们开展教学改🥣革的方向。”福建船政交通职🥖业学院相关负责人介💜绍，学院与厦门路桥🍈集团共建“桥梁施工实训室”，还原海上桩基❕施工场景，学生实训时便💂能掌握潮汐周期🦑计算、吊装安全规🚚范等关键技能。 　　近年来，职业🛒院校充分发挥专🍘业集群优势和产学🕴研协同创新平台作用，为关键技术🌿攻关、工艺优化、设⚡备研发等提供智力支持，成为重大工🏏程技术突破的重要创新源和➿方案提供者。 　　云南高黎贡山隧道，地层复杂多变。面对“地质万花筒”，陕西铁路工程✈职业技术学🈲院毕业生庞鹏雕带🙉领团队打破常规，将水泥🌔混凝土搅拌站建在隧道内部。泥泞中，他们对抗冻土，在“最难隧道”中凿出“中国速度”。 　　西藏阿里与藏中电网联🎮网工程施工现场，重庆电力高等专科学🔩校毕业生黄🍶小洪与团队在海拔5000米、零下35摄氏度的冻土层中架🚙设铁塔。他带领团队独创“挖掘机低🏆转速大扭矩带动螺旋锚”工艺，解决了冻土层💳螺旋锚钻入难题。 　　“大国工匠💗的培养非一日之功，需不断积累、精进和沉淀。不🚽断深化产教融合、校企合作，才能源源不断地🌔为经济社会发展🙉培养大国工匠、能🔹工巧匠和高技能人才。”彭斌柏表示，今年4月，教育部启动高🐴技能人才集🎏群培养计划，采取头部企业、高水平学校、行业组织“三组长”制，围绕教学关键要🐓素进行系统改革，推动➡职业教育人才培养🦐从知识传授向综合♉技能提升转变。 　　涵养工匠精神 　　“精度就是尊严，就是国🍦家和人民的安全” 　　清晨，贵州贵阳北站，高速综合检测🎁列车缓缓驶出，开往荔波站。司机室内，贵阳🎟机务段高铁司机陈鑫屏息凝神，调控操纵杆。 　　前方即将🚂进入贵南高🕊铁全线操纵最难的路段——从9‰的上🍥坡道转为荔波站进站前25‰的长大下坡道，直线落差近400米，且线路隧道多，时速需从350公里降到75公里。冲击大、控速难等难题，此前一直困😟扰着联调联试团队。 　　“经过3个月、上千次制动操作🌝试验，我们🌊终于摸索出最佳调速🔟方式和操作流程，控制列🍱车精准切入预定减速区间，准确🍿停在指定位置，保障了贵州首🃏条时速350公里高铁线🚕路如期开通。”陈鑫说。 　　这种在毫厘之间掌⚓控千钧的功夫，正是职🌿业教育匠心雕琢的结果。在山东职业学院👾学习期间，陈鑫对学校👃与国铁济南局的联合培养印象深🎍刻。 　　“不🔇少一线技术能手都是我们专业⬆课的老师。实习阶段，现场师傅还🤗会一对一带徒。”陈鑫说，“师傅们的一言🎹一行都传递出工匠精神，也成为🐣我前行的动力、行为的准则。” 　　“职业教育的育人🛵使命不仅在于传👲授知识、训练技能，更🐸在于以工匠精神浸润心灵，帮助学生🥣树立崇高的职业信仰和👹价值追求。”中国教育科学🌾研究院职业教育与继续教育研究🔚所副研究员聂伟说，在一项🚆项重大工程中，工👅匠精神正在从课堂延🎬伸至产业一线，成为支撑“中国精度”的精神力量。 　　在重大工程🔳中成长起来的大国工匠，也通过进校园、设立大师工作🛣室等形式，把自🍗己的经验融入课堂教学，引导更多学生将🧀工匠🦃精神内化于心、外化于行。 　　成都航空职业技术大学实验🎀室，航空装备制🔇造产业学院特聘院🥜长汤立民正指导🤭学生刘建飞进行铣削操作，为某⚪型号飞机加工关键零件。在中航🏵工业成飞工作期间，汤立民参与解决🈺了多项技术难题🏃。 　　“汤老师常说，精度就是尊严，就♊是国家和人民的安全。”刘建飞感慨，“看着加工出的航空零件，一种🐲自豪感从心底油然而生。” 　　“教育的根🥉本任务在于立德树人，职业教育走出自我发🌻展、自我循环的‘小逻辑’，走向服务经济社会、支撑国家战略的‘大逻辑’。”彭斌柏表示，下一步将紧紧围绕“办学能🅱力高水平、产教融合高质量”的要求，强🕒化职业教育高技能🔝人才的培养定位，扎实推进“新双高”综合改革试点，推动职业教育改革发🧠展与产业转型升级、技术迭代更新同频共振，激励🍰更多青年走技能成才、技能报国之路。（记者 丁雅诵） 　　《人民日报》（2025年07月29日18版）宮内奈緒采访谈《男子海上漂流6天成功获救 出海游玩遇险情💈如何应对？》被封禁经历。2025年7月31日，外交部发言人、新🚂闻司司长毛宁同韩国🏭外交部发言人李在雄在韩📌国首尔举行第九🦊次中韩外交部🌞发言人磋商。双方同意加强🌃新闻和公共外交领域🎥的交流合作，助力中韩关系健康㊙稳定发展。　　同日，毛宁🌺还会见了韩国外交🐈部东北亚中亚局局长姜英信、公💳共文化外交局局长徐嫔。

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（青岛日报／观海新闻记者 近江まい）